Taiteen perusopetusta antavien oppilaitosten kestävän kehityksen kriteerit ja sertifiointi (2019-2020)

KoordinaattoriTaiteen perusopetusliitto
KumppanitOKKA-säätiö
RahoitusKeski-Suomen ELY-keskus

Hankkeen tavoitteet

Hankkeen tavoitteena oli taiteen perusopetuksen kestävän kehityksen kriteerien, arviointityökalujen ja niiden tukimateriaalin rakentaminen. Hankkeella tuettiin pilottioppilaitosten kehitystyötä ja koottiin taiteen perusopetuksen kentältä hyviä kestävyyskasvatuksen toimintamalleja.

Hankkeen toteutus

Hankkeessa toteutettiin alkukartoitus kestävän kehityksen kasvatuksen toteutumisesta taiteen perusopetuksen oppilaitoksissa. Tuloksia hyödyntäen laadittiin luonnos taiteen perusopetuksen kestävyyskriteereistä. Pohjana kriteereille käytetiin OKKA-säätiön kehittämää kestävän tulevaisuuden indikaattoreiden viitekehystä.

Indikaattoreiden testaukseen rekrytoitiin pilottioppilaitoksia, joille järjestettiin pilotointia tukevat koulutuspäivät Helsingissä ja Tampereella. Oppilaitokset toteuttivat indikaattoreiden itsearvioinnin ja antoivat palautetta niiden soveltuvuudesta taiteen perusopetuksen arviointiin. Tulosten perusteella muotoiltiin taiteen perusopetuksen oppilaitoksille omat kestävän tulevaisuuden indikaattorit. Kehitystyössä hyödynnettiin samaan aikaan meneillään olleen vapaan sivistystyön pilotoinnin tuloksia. Taiteen perusopetuksen indikaattorit otettiin käyttöön oppilaitosten kestävän kehityksen sertifioinnissa alkuvuodesta 2021.

Lisätietoa:

Kestävä taiteen perusopetus (TPO-liitto): https://kestavatpo.blogspot.com/

Taiteen perusopetuksen kestävän tulevaisuuden indikaattorit: https://koulujaymparisto.fi/hae-sertifikaattia/taiteen-perusopetus/

Julkaistu: 22.6.2022

OKKA-säätiö